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El tema principal de El Rey Lear de William Shakespeare es el de la ingratitud filial, representado en dos tramas distintas y convergentes: la del Rey Lear y sus hijas, por un lado, y, por la otra, la historia de Gloucester, traicionado este por su hijo Edmond. Adelanto que en ambos casos la falta de lucidez y de visión llevan, tanto a Gloucester como a Lear, a cometer sendas injusticias con sus hijos más sinceros, Edgard y Cordelia respectivamente. Esta tragedia, cenit de entre las obras de Shakespeare, es una de las más representadas y adaptadas a otros formatos (sobre todo al cine), quizás, en parte, por los sentidos simbólicos que en ella se encuentran. Está dividida en cinco actos siguiendo las normas del teatro clásico. 

Planteamiento de El Rey Lear

Se desarrolla en los actos I y II donde se ponen las semillas para el inicio de la tragedia con el desacierto e injusticia de Lear al repartir su reino entre sus hijas mayores desheredando a Cordelia, la menor, por expresarse de forma sincera con su padre. Posteriormente, se produce las vicisitudes entre las mayores, Regan y Goneril. Ninguna de las dos, movidas por el afán de poder, cumplen lo que habían prometido y jurado a su padre e inician el camino para despojarlo de toda su dignidad, tanto la real (monárquica) como humana.  

Nudo argumental de la obra

El nudo central se desarrolla en el acto III. Lear ha sido desterrado por sus hijas mayores que han usurpado (ayudadas por sus maridos) el reino. El antaño poderoso rey se encuentra prácticamente sin nada, a la intemperie, en una noche de fuerte tormenta y acompañado únicamente por su bufón. Los trágicos acontecimientos llevan al anciano rey a la locura (a la enajenación de una realidad que no puede soportar). Mientras tanto y paralelamente, se representa la tragedia de Gloucester, que, al igual que Lear y engañado por su hijo bastardo, perjura de su hijo legítimo. La locura de Lear se transforma en Gloucester en ceguera, producida por una de las hijas mayores del rey.  

En este acto encontramos el largo monólogo de Lear que se ha convertido en el eje temático central de la obra. Es en este momento cuando se encuentra abatido, solo y abandonado en medio de la tormenta.  

¡No discuutáis la “necesidad”! El mendigo

más pobre posee algo superfluo. 

Si no dais naturaleza 

más de lo necesario, la vida humana vale

menos que la de la bestia. Tú eres una dama: 

Si abrigarse fuera ir engalanado, 

no te harían falta esas galas que llevas, 

pues apenas te abrigan […]

Creéis que lloraré. No, no voy a llorar. 

Me sobran motivos; 

Fragor de tormenta

pero este corazón saltará en mil pedazos

antes de que llore.- ¡Ah bufón, voy a enloquecer! 

En Shakespeare, la clarividencia ante las maquinaciones filiales recae en una sola palabra: “necesidad”. Se ha discutido por esa palabra, y esa palabra es la que Lear defiende. Lo que sus hijas pretenden arrebatarle (la conveniencia o no de un séquito numeroso) es para el monarca el valor pertinente. En definitiva, el tener o no tener esa corte es la que le hace ser rey. Si se la arrebatan, ha perdido el espacio de poder. Tanto Lear como Gloucester  (una vez se les han despojado de dignidad, riqueza y poder) se encuentran a la intemperie con el único refugio de una cabaña prestada a la que llegan mendigando refugio. Es allí, en esa bajada a los infiernos, donde se produce la lucidez de los dos hombres. 

Desenlace de El Rey Lear 

Una vez ha tenido lugar esta catástrofe personal con una cruel bajada a los infiernos desde el punto de vista simbólico y espiritual, el bufón le recuerda a los dos hombres, especialmente a Lear todos sus vicios y el olvido tanto de las virtudes como de la prudencia. Este personaje va más allá del papel de cómico o de gracioso para convertirse, en el teatro isabelino, en un auténtico filósofo. 

El desenlace se representa en los actos IV y V con el regreso de Cordelia, la hija menor que había sido desterrada, para acoger a su padre. Por otra parte, Gloucester es salvado por su hijo Edgar, el legítimo, el que había sido acusado falsamente por su hermano. A pesar de este acto de socorro, los acontecimientos finales precipitan a casi todos los protagonistas hacia la muerte.  

Los temas de El Rey Lear de Shakespeare 

Resumiendo muchísimo, la obra trata tres temas importantes que se van vehiculando a lo largo de toda la trama.  

1.- Fidelidad frente a la ingratitud. Son los hijos calumniados, desheredados y desterrados los que acuden al rescate de sus respectivos padres. Paralelamente, los que han recibido dádivas y riquezas, guiados por el afán de poder, se comportan de manera obscena y cruel con sus progenitores lazándolos a la indigencia. 

2.- Amor frente a odio. Es un tema querido en las obras de Shakespeare. El odio es más fuerte. Por eso, triunfa en forma de tragedia, muerte y destrucción. Sin embargo, el amor, a pesar de representarse con menor poder, es el único sentimiento que aporta trascendencia a la vida humana.  

3.- Lucidez frente a locura y ceguera. Para encontrar la luz, los dos hombres tienen que bajar a las profundidades de los infiernos (en el sentido figurado del término) donde, en soledad, se enfrentan a sus demonios internos. Solo tienen la compañía de una tormenta que aumenta aún más el sufrimiento. Allí descubren la verdad: la de sí mismos como la de los demás. Llegados a este punto hay que destacar, además, la figura del bufón que, con son sus chanzas, incide en la herida como una auténtico filósofo. Este espacio (el del descubrimiento de la verdad personal, eje de la obra) se carga de simbolismo en el drama de Shakespeare. 

Y para terminar este resumen de El Rey Lear hay que destacar el lirismo, la intensidad sentimental y espiritual a la par que un variado registro, común en todas las obras de Shakespeare.  

Por Candela Vizcaíno | Doctora por la Universidad de Sevilla

 

 

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El tema principal de El Rey Lear de William Shakespeare es el de la ingratitud filial, representado en dos tramas distintas y convergentes: la del Rey Lear y sus hijas, por un lado, y, por la otra, la historia de Gloucester, traicionado este por su hijo Edmond. Adelanto que en ambos casos la falta de lucidez y de visión llevan, tanto a Gloucester como a Lear, a cometer sendas injusticias con sus hijos más sinceros, Edgard y Cordelia respectivamente. Esta tragedia, cenit de entre las obras de Shakespeare, es una de las más representadas y adaptadas a otros formatos (sobre todo al cine), quizás, en parte, por los sentidos simbólicos que en ella se encuentran. Está dividida en cinco actos siguiendo las normas del teatro clásico. 

Planteamiento de El Rey Lear

Se desarrolla en los actos I y II donde se ponen las semillas para el inicio de la tragedia con el desacierto e injusticia de Lear al repartir su reino entre sus hijas mayores desheredando a Cordelia, la menor, por expresarse de forma sincera con su padre. Posteriormente, se produce las vicisitudes entre las mayores, Regan y Goneril. Ninguna de las dos, movidas por el afán de poder, cumplen lo que habían prometido y jurado a su padre e inician el camino para despojarlo de toda su dignidad, tanto la real (monárquica) como humana.  

Nudo argumental de la obra

El nudo central se desarrolla en el acto III. Lear ha sido desterrado por sus hijas mayores que han usurpado (ayudadas por sus maridos) el reino. El antaño poderoso rey se encuentra prácticamente sin nada, a la intemperie, en una noche de fuerte tormenta y acompañado únicamente por su bufón. Los trágicos acontecimientos llevan al anciano rey a la locura (a la enajenación de una realidad que no puede soportar). Mientras tanto y paralelamente, se representa la tragedia de Gloucester, que, al igual que Lear y engañado por su hijo bastardo, perjura de su hijo legítimo. La locura de Lear se transforma en Gloucester en ceguera, producida por una de las hijas mayores del rey.  

En este acto encontramos el largo monólogo de Lear que se ha convertido en el eje temático central de la obra. Es en este momento cuando se encuentra abatido, solo y abandonado en medio de la tormenta.  

¡No discuutáis la “necesidad”! El mendigo

más pobre posee algo superfluo. 

Si no dais naturaleza 

más de lo necesario, la vida humana vale

menos que la de la bestia. Tú eres una dama: 

Si abrigarse fuera ir engalanado, 

no te harían falta esas galas que llevas, 

pues apenas te abrigan […]

Creéis que lloraré. No, no voy a llorar. 

Me sobran motivos; 

Fragor de tormenta

pero este corazón saltará en mil pedazos

antes de que llore.- ¡Ah bufón, voy a enloquecer! 

En Shakespeare, la clarividencia ante las maquinaciones filiales recae en una sola palabra: “necesidad”. Se ha discutido por esa palabra, y esa palabra es la que Lear defiende. Lo que sus hijas pretenden arrebatarle (la conveniencia o no de un séquito numeroso) es para el monarca el valor pertinente. En definitiva, el tener o no tener esa corte es la que le hace ser rey. Si se la arrebatan, ha perdido el espacio de poder. Tanto Lear como Gloucester  (una vez se les han despojado de dignidad, riqueza y poder) se encuentran a la intemperie con el único refugio de una cabaña prestada a la que llegan mendigando refugio. Es allí, en esa bajada a los infiernos, donde se produce la lucidez de los dos hombres. 

Desenlace de El Rey Lear 

Una vez ha tenido lugar esta catástrofe personal con una cruel bajada a los infiernos desde el punto de vista simbólico y espiritual, el bufón le recuerda a los dos hombres, especialmente a Lear todos sus vicios y el olvido tanto de las virtudes como de la prudencia. Este personaje va más allá del papel de cómico o de gracioso para convertirse, en el teatro isabelino, en un auténtico filósofo. 

El desenlace se representa en los actos IV y V con el regreso de Cordelia, la hija menor que había sido desterrada, para acoger a su padre. Por otra parte, Gloucester es salvado por su hijo Edgar, el legítimo, el que había sido acusado falsamente por su hermano. A pesar de este acto de socorro, los acontecimientos finales precipitan a casi todos los protagonistas hacia la muerte.  

Los temas de El Rey Lear de Shakespeare 

Resumiendo muchísimo, la obra trata tres temas importantes que se van vehiculando a lo largo de toda la trama.  

1.- Fidelidad frente a la ingratitud. Son los hijos calumniados, desheredados y desterrados los que acuden al rescate de sus respectivos padres. Paralelamente, los que han recibido dádivas y riquezas, guiados por el afán de poder, se comportan de manera obscena y cruel con sus progenitores lazándolos a la indigencia. 

2.- Amor frente a odio. Es un tema querido en las obras de Shakespeare. El odio es más fuerte. Por eso, triunfa en forma de tragedia, muerte y destrucción. Sin embargo, el amor, a pesar de representarse con menor poder, es el único sentimiento que aporta trascendencia a la vida humana.  

3.- Lucidez frente a locura y ceguera. Para encontrar la luz, los dos hombres tienen que bajar a las profundidades de los infiernos (en el sentido figurado del término) donde, en soledad, se enfrentan a sus demonios internos. Solo tienen la compañía de una tormenta que aumenta aún más el sufrimiento. Allí descubren la verdad: la de sí mismos como la de los demás. Llegados a este punto hay que destacar, además, la figura del bufón que, con son sus chanzas, incide en la herida como una auténtico filósofo. Este espacio (el del descubrimiento de la verdad personal, eje de la obra) se carga de simbolismo en el drama de Shakespeare. 

Y para terminar este resumen de El Rey Lear hay que destacar el lirismo, la intensidad sentimental y espiritual a la par que un variado registro, común en todas las obras de Shakespeare.  

Por Candela Vizcaíno | Doctora por la Universidad de Sevilla

 

 

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Buena parte de las obras de William Shakespeare forman parte del canon literario universal. Y lo son por su hondura humana y por su acertada mezcla estilística. En la mayoría de ellas se combina la profundidad espiritual con la visión superficial de la existencia, el humor con la tragedia, la finura con la simpleza… Y siempre nos pone por delante personajes con todos los claroscuros de su imperfecta humanidad. El bardo inglés, incluso, como veremos a continuación, eleva a categoría de filósofo prototipos reconocidos por el público como es el bufón, el clown o el gracioso. Estos llegan, como sucede en El Rey Lear, a una rara profundidad filosófica fruto de su visión cínica de la existencia. Shakespeare, por otro lado, a pesar de su portentosa imaginación, rara vez crea un tema de la nada. Así, casi siempre encontramos textos, historias, mitos o narraciones anteriores sobre las que se levantan sus textos.  

Acercamiento a la biografía de Shakespeare 

Nace en 1564 en Stratford-on-Avon, situada en la ruta de los Costwods ingleses, de padres enriquecidos con el comercio. Las primeras letras las recibe en su localidad natal, aunque en 1592 ya está instalado en Londres alrededor del mundillo del teatro. Antes se casó y tuvo varios hijos. Son muchas las leyendas que corren sobre su preferencia por las tablas. Antes que escritor, fue actor, profesión en la que cosechó buenos triunfos.  

Estuvo en varias compañías y se empapó de los gustos del público y muy pronto entró bajo la protección de Lord Chambelán, el gran mecenas e impulsor del teatro isabelino. A partir de 1599 se instala en el famoso El Globo y fue tal su éxito en vida que llegó a ser propietario de dicho teatro. Sus últimos años los pasa en su ciudad natal donde fallece el 23 de abril de 1615. Ese día tenía que celebrar su cincuenta y dos cumpleaños. 

Características de las obras de William Shakespeare 

Muy resumidamente y esquemáticamente (a pesar de la reducción) tenemos lo siguiente:  

1.- Las obras de Shakespeare se dividen en tres etapas cronológicas que coinciden temáticamente. Hasta 1600 nos encontramos comedias ligeras, de enredo y humor fácil al estilo de las commedia dell’arte italianas. Progresivamente estas se van haciendo más sombrías hasta desembocar en los grandes dramas históricos y tragedias que escribe entre 1602 y 1607. Las comedias vuelven a partir de 1608, esta vez con una temática más elaborada, serena y esperanzada. 

2.- Sin contar su producción lírica, sus títulos para teatro mantienen la unidad de los cinco actos. 

3.- En las obras de William Shakespeare no encontramos ni unidad de acción ni de tiempo. Es más, se atreve a desdibujar los límites entre la realidad y la fantasía o los sueños y la vigilia.  

4.- A pesar de la clasificación temática del primer punto, en estas obras encontramos una gran variedad de estilos lingüísticos con una mezcla entre lo trágico y lo cómico o entre el verso y la prosa.  

5.- Interesante es la figura del clown shakespeariano, ya que traspasa los límites del bufón o el gracioso que es una de las principilares características del teatro de Lope de Vega (por asemejarlo a la escena española contemporánea). Este personaje no se queda en el mero cómico que aporta vivacidad a la narración ya que se reviste de un carácter cínico o crítico con la realidad de tal calado que lo acerca a un filósofo. Con sus sentencias deja en evidencia los vicios humanos, las flaquezas y las virtudes olvidadas. El clown de las obras de Shakespeare tiene siempre la verdad en la punta de la lengua. Mueve a la risa, claro está, pero también a la reflexión.  

6.- Otra de las características de los dramas o tragedias radica en lo que se ha denominado comic relief. Este no es más que un contrapunto de humor cómico en un tema hondo, profundo o grave. Con esto hace saltar por los aires la pureza dogmática de la escena clásica que no dejaba espacio para la risa (o la carcajada filosófica) en los temas tristes o dramáticos. 

7.- Las obras de William Shakespeare, en definitiva, están caracterizadas por las mezclas, por los giros inesperados, por el desdibujamiento de los estados de conciencia: la locura, la ceguera física o anímica, la maldad junto al remordimiento, la fantasía frente a la realidad o las finas lineas que dividen el sueño de la vigilia. 

8.- Compuso únicamente treinta y siete piezas. Todas ellas ejemplares y universales. 

Obras de Shakespeare más importantes 

1.- Poemas 

Escribió más de ciento cincuenta sonetos de amor que se encuentran en el cenit de la literatura inglesa. Han sido eclipsados por la universalidad de sus obras teatrales representadas en todo el orbe. Destaca también el largo poema Venus y Adonis, siguiendo los temas de la lírica renacentista a inspiración de Ovidio.  

2.- Comedias 

A.- De la primera época, las que están levantadas siguiendo los enredos y confusiones al estilo de las italianas, destacan: 

  • Comedia de las equivocaciones
  • La fierecilla domada
  • Sueño de una noche de verano
  • Las alegres casadas de Windsor
  • Los dos hidalgos de Verona

B.- De entre 1601 y 1604 son las denominadas dark comedies (o comedias oscuras), cuando el autor empezaba a adentrarse en temas más sombríos. De esta etapa son A buen fin no hay medida y Medida por medida. 

C.- De la última época (a partir de 1608), cuando ya había escrito sus grandes dramas y tragedias y el autor se encontraba en un estado vital sereno y optimista, tenemos:  

  • Cuento de invierno 
  • La tempestad 

3.- Dramas históricos

Como sucedía en el teatro barroco español, el público demandaba obras con trasfondo histórico sobre hechos del pasado conocidos por todos. El gran aporte de las obras de William Shakespeare es que, a pesar de la temática histórica, se centra en las contradicciones anímicas, en las luces y sombras espirituales y en las dudas ante eventos de trascendencia de personajes reconocidos. En líneas generales, se pueden dividir en dos ciclos:  

A.- El ciclo de la antigüedad a la que pertenece Julio César. En el drama, Brutus se convierte en personaje principal por sus profundas dudas. Otro título imprescindible de esta temática es Antonio y Cleopatra

B.- El ciclo inglés lo componen diez obras: Enrique VIII (considerada su última obra), tres sobre Enrique VI, Enrique V y, especialmente, Ricardo III. En este título sobresale el personaje de Falstaff y su comportamiento cínico e injusto. 

4.- Grandes tragedias de William Shakespeare

1.- Romeo y Julieta es de 1597 y su hipotexto procede de una historia italiana, aunque la crítica ha encontrado también retazos de los personajes de La Celestina. Se ha convertido en el modelo de amor juvenil apasionado, por encima de las convenciones y tan arrollador que se vuelve destructor para todos los implicados. 

2.- Hamlet (de 1601 o 1602) también está basado en la leyenda de un príncipe danés. La trama gira alrededor de la venganza que el genio de Shakespeare transforma de tal manera que se erige en prototipo de la duda. Hamlet es un personaje en crisis que no se ha encontrado a sí mismo y que se debate constantemente entre su esencia y las imposiciones de fuera. Nada se le aparece con claridad y en esa contradicción encontramos parte de las sombras de la raza humana.  

3.- Macbeth (1606) gira alrededor de un suceso de la historia de Escocia. La auténtica protagonista es Lady Macbeth, un personaje contradictorio en extremo que se muestra tanto presa de la ambición como de los remordimientos.  

4.- Otelo (1604) es el drama de los celos y cobra protagonismo Yago, en principio, un secundario. Es este quien, con su manipulación, ofusca a Otelo para que asesine a Desdémona, una inocente.  

5.- El Rey Lear (1604-1605) es una de las más grandes obras de William Shakespeare. Tampoco es esta original, ya que desarrolla una leyenda celta que era conocida por el público de la época. Lear reparte su reino entre sus hijas mayores que juran amor y lealtad mientras deshereda a la pequeña que expresa libremente lo que está sucediendo. La ambición de las hermanas llevan a enfrentarse cruelmente al padre mientras que Cordelia, la pequeña, lo recoge y se compadece de su progenitor. En la obra se trata la ingratitud filial pero también la locura y la lucidez tras la bajada a los infiernos. 

Aunque este artículo sobre las principales obras de William Shakespeare es reducido, a partir de aquí podemos adentrarnos en los textos del gran maestro inglés. En todos ellos encontramos (con un estilo delicado, suelto, ligero y directo) los grandes vicios y virtudes del alma humana. 

Por Candela Vizcaíno | Doctora por la Universidad de Sevilla

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Buena parte de las obras de William Shakespeare forman parte del canon literario universal. Y lo son por su hondura humana y por su acertada mezcla estilística. En la mayoría de ellas se combina la profundidad espiritual con la visión superficial de la existencia, el humor con la tragedia, la finura con la simpleza… Y siempre nos pone por delante personajes con todos los claroscuros de su imperfecta humanidad. El bardo inglés, incluso, como veremos a continuación, eleva a categoría de filósofo prototipos reconocidos por el público como es el bufón, el clown o el gracioso. Estos llegan, como sucede en El Rey Lear, a una rara profundidad filosófica fruto de su visión cínica de la existencia. Shakespeare, por otro lado, a pesar de su portentosa imaginación, rara vez crea un tema de la nada. Así, casi siempre encontramos textos, historias, mitos o narraciones anteriores sobre las que se levantan sus textos.  

Acercamiento a la biografía de Shakespeare 

Nace en 1564 en Stratford-on-Avon, situada en la ruta de los Costwods ingleses, de padres enriquecidos con el comercio. Las primeras letras las recibe en su localidad natal, aunque en 1592 ya está instalado en Londres alrededor del mundillo del teatro. Antes se casó y tuvo varios hijos. Son muchas las leyendas que corren sobre su preferencia por las tablas. Antes que escritor, fue actor, profesión en la que cosechó buenos triunfos.  

Estuvo en varias compañías y se empapó de los gustos del público y muy pronto entró bajo la protección de Lord Chambelán, el gran mecenas e impulsor del teatro isabelino. A partir de 1599 se instala en el famoso El Globo y fue tal su éxito en vida que llegó a ser propietario de dicho teatro. Sus últimos años los pasa en su ciudad natal donde fallece el 23 de abril de 1615. Ese día tenía que celebrar su cincuenta y dos cumpleaños. 

Características de las obras de William Shakespeare 

Muy resumidamente y esquemáticamente (a pesar de la reducción) tenemos lo siguiente:  

1.- Las obras de Shakespeare se dividen en tres etapas cronológicas que coinciden temáticamente. Hasta 1600 nos encontramos comedias ligeras, de enredo y humor fácil al estilo de las commedia dell’arte italianas. Progresivamente estas se van haciendo más sombrías hasta desembocar en los grandes dramas históricos y tragedias que escribe entre 1602 y 1607. Las comedias vuelven a partir de 1608, esta vez con una temática más elaborada, serena y esperanzada. 

2.- Sin contar su producción lírica, sus títulos para teatro mantienen la unidad de los cinco actos. 

3.- En las obras de William Shakespeare no encontramos ni unidad de acción ni de tiempo. Es más, se atreve a desdibujar los límites entre la realidad y la fantasía o los sueños y la vigilia.  

4.- A pesar de la clasificación temática del primer punto, en estas obras encontramos una gran variedad de estilos lingüísticos con una mezcla entre lo trágico y lo cómico o entre el verso y la prosa.  

5.- Interesante es la figura del clown shakespeariano, ya que traspasa los límites del bufón o el gracioso que es una de las principilares características del teatro de Lope de Vega (por asemejarlo a la escena española contemporánea). Este personaje no se queda en el mero cómico que aporta vivacidad a la narración ya que se reviste de un carácter cínico o crítico con la realidad de tal calado que lo acerca a un filósofo. Con sus sentencias deja en evidencia los vicios humanos, las flaquezas y las virtudes olvidadas. El clown de las obras de Shakespeare tiene siempre la verdad en la punta de la lengua. Mueve a la risa, claro está, pero también a la reflexión.  

6.- Otra de las características de los dramas o tragedias radica en lo que se ha denominado comic relief. Este no es más que un contrapunto de humor cómico en un tema hondo, profundo o grave. Con esto hace saltar por los aires la pureza dogmática de la escena clásica que no dejaba espacio para la risa (o la carcajada filosófica) en los temas tristes o dramáticos. 

7.- Las obras de William Shakespeare, en definitiva, están caracterizadas por las mezclas, por los giros inesperados, por el desdibujamiento de los estados de conciencia: la locura, la ceguera física o anímica, la maldad junto al remordimiento, la fantasía frente a la realidad o las finas lineas que dividen el sueño de la vigilia. 

8.- Compuso únicamente treinta y siete piezas. Todas ellas ejemplares y universales. 

Obras de Shakespeare más importantes 

1.- Poemas 

Escribió más de ciento cincuenta sonetos de amor que se encuentran en el cenit de la literatura inglesa. Han sido eclipsados por la universalidad de sus obras teatrales representadas en todo el orbe. Destaca también el largo poema Venus y Adonis, siguiendo los temas de la lírica renacentista a inspiración de Ovidio.  

2.- Comedias 

A.- De la primera época, las que están levantadas siguiendo los enredos y confusiones al estilo de las italianas, destacan: 

  • Comedia de las equivocaciones
  • La fierecilla domada
  • Sueño de una noche de verano
  • Las alegres casadas de Windsor
  • Los dos hidalgos de Verona

B.- De entre 1601 y 1604 son las denominadas dark comedies (o comedias oscuras), cuando el autor empezaba a adentrarse en temas más sombríos. De esta etapa son A buen fin no hay medida y Medida por medida. 

C.- De la última época (a partir de 1608), cuando ya había escrito sus grandes dramas y tragedias y el autor se encontraba en un estado vital sereno y optimista, tenemos:  

  • Cuento de invierno 
  • La tempestad 

3.- Dramas históricos

Como sucedía en el teatro barroco español, el público demandaba obras con trasfondo histórico sobre hechos del pasado conocidos por todos. El gran aporte de las obras de William Shakespeare es que, a pesar de la temática histórica, se centra en las contradicciones anímicas, en las luces y sombras espirituales y en las dudas ante eventos de trascendencia de personajes reconocidos. En líneas generales, se pueden dividir en dos ciclos:  

A.- El ciclo de la antigüedad a la que pertenece Julio César. En el drama, Brutus se convierte en personaje principal por sus profundas dudas. Otro título imprescindible de esta temática es Antonio y Cleopatra

B.- El ciclo inglés lo componen diez obras: Enrique VIII (considerada su última obra), tres sobre Enrique VI, Enrique V y, especialmente, Ricardo III. En este título sobresale el personaje de Falstaff y su comportamiento cínico e injusto. 

4.- Grandes tragedias de William Shakespeare

1.- Romeo y Julieta es de 1597 y su hipotexto procede de una historia italiana, aunque la crítica ha encontrado también retazos de los personajes de La Celestina. Se ha convertido en el modelo de amor juvenil apasionado, por encima de las convenciones y tan arrollador que se vuelve destructor para todos los implicados. 

2.- Hamlet (de 1601 o 1602) también está basado en la leyenda de un príncipe danés. La trama gira alrededor de la venganza que el genio de Shakespeare transforma de tal manera que se erige en prototipo de la duda. Hamlet es un personaje en crisis que no se ha encontrado a sí mismo y que se debate constantemente entre su esencia y las imposiciones de fuera. Nada se le aparece con claridad y en esa contradicción encontramos parte de las sombras de la raza humana.  

3.- Macbeth (1606) gira alrededor de un suceso de la historia de Escocia. La auténtica protagonista es Lady Macbeth, un personaje contradictorio en extremo que se muestra tanto presa de la ambición como de los remordimientos.  

4.- Otelo (1604) es el drama de los celos y cobra protagonismo Yago, en principio, un secundario. Es este quien, con su manipulación, ofusca a Otelo para que asesine a Desdémona, una inocente.  

5.- El Rey Lear (1604-1605) es una de las más grandes obras de William Shakespeare. Tampoco es esta original, ya que desarrolla una leyenda celta que era conocida por el público de la época. Lear reparte su reino entre sus hijas mayores que juran amor y lealtad mientras deshereda a la pequeña que expresa libremente lo que está sucediendo. La ambición de las hermanas llevan a enfrentarse cruelmente al padre mientras que Cordelia, la pequeña, lo recoge y se compadece de su progenitor. En la obra se trata la ingratitud filial pero también la locura y la lucidez tras la bajada a los infiernos. 

Aunque este artículo sobre las principales obras de William Shakespeare es reducido, a partir de aquí podemos adentrarnos en los textos del gran maestro inglés. En todos ellos encontramos (con un estilo delicado, suelto, ligero y directo) los grandes vicios y virtudes del alma humana. 

Por Candela Vizcaíno | Doctora por la Universidad de Sevilla

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El teatro isabelino se desarrolla en Inglaterra a partir de 1570 con el reinado de Isabel I (1533-1603), continúa en el reinado de Jacobo I (1566-1625) y termina abruptamente en 1642 tras una prohibición del pujante sector puritano. Si bien su más alta cima es William Shakespeare (1564-1616), las obras de un buen puñado de autores tuvieron una fuerte aceptación por parte del público llegando a levantarse títulos que están en el cenit de la literatura inglesa y de la universal de todos los tiempos.  

Origen del teatro isabelino  

Tal cual sucedía en el resto de Europa, todas y cada una de las características del Renacimiento literario supusieron el cierre de los modelos medievales incentivándose, a la par, el género dramático más allá de las obras religiosas. Estas en su totalidad eran representadas en fechas especiales en los interiores des las iglesias como parte de la liturgia. Así, nada más comenzar el reinado de Isabel I una serie de autores comienzan a crear obras de diferentes líneas estilísticas. Por un lado, tenemos un teatro cortesano basado en la rica tradición de la cultura clásica. Y, por el otro, nos encontramos las grandes obras populares que tuvieron el favor de un público mayoritario.   

A este último tipo nos referimos cuando hablamos de teatro isabelino, ya que los otros dos están tan anclados en la tradición (religiosa, por un lado, y de la cultura grecolatina, por el otro) que poco aportan a la historia de la literatura. Si bien no siguen la tradición, este no surge de la nada y hay que tener en cuenta los siguientes aspectos que se encuentran en el origen del teatro isabelino.  

1.- Los modelos populares bebieron de la commedia dell’arte italiana y su gusto por las tramas de enredo, aunque las obras inglesas seguían un guión previamente escrito por un artista. Este llega, como sabemos, a su cenit con William Shakespeare y sus grandes obras universales. 

2.- Aparte de las formas de la commedia dell’arte, los autores también se basan en las tramas novelescas que llegaban desde las distintas ciudades-estado de Italia hasta Inglaterra. De hecho, la famosa Romeo y Julieta (por poner un solo ejemplo) tiene antecedentes en el Renacimiento italiano. 

3.- Inglaterra acababa de salir de un periodo de guerras civiles continuas en las que se ejercieron violencia extrema. Todo ello, así como el gusto por la historia, reunió material suficiente para levantar obras que eran del agrado del público, ya que, de alguna manera u otra, conocían las narraciones. Los grandes artistas, además, realizaron una labor educativa contribuyendo con sus textos a formar en valores morales y éticos a un público mayoritariamente sin instrucción.  

Características del teatro isabelino

1- En un principio, tal cual sucede con el teatro Barroco en España, no hay edificios para las representaciones como tal. Las obras se realizan en las plazas o en espacios abiertos. Sin embargo, en 1575 se publicó una normativa que logró lo contrario de lo que se pretendía. Se prohibía en Londres las representaciones. El ingenio se puso al servicio del arte y, a las afueras, se construyeron edificios específicos para tales menesteres. Nacen así los grandes nombres como El Cisne o El Globo. Estas construcciones actuaron a la manera de nuestros corrales de comedia, también perdidos en su mayoría. 

2.- Estos teatros tenían un formato circular con galerías de varios pisos donde se situaba el público. En el espacio central se colocaba el escenario sin ningún tipo de decorado. Este aspecto meramente material, de alguna manera u otra, influyó en el carácter de las obras. 

3.- Así, siguiendo el pacto de ficción, se dejaba a la imaginación del espectador el paisaje o emplazamiento donde se desarrollaba la obra. Al no tener que hacer cambios de tramoyas, se podían representar lugares y tiempos diversos con mucha facilidad.

4.- Y llegamos a una de las características del teatro isabelino más evidentes: la falta de unidad de las llamadas reglas clásicas. Hay variedad de tiempos y de lugares. Además, en demasiadas ocasiones, no se atiene a la estructura de los géneros mezclándose la tragedia con la comedia.

5.- Tampoco hay unidad de estilo y en un mismo texto nos encontramos la prosa mezclada con el verso, lo grave con lo cómico, lo profano con lo más elevado espiritualmente. 

6.- Siguiendo los modelos de la commedia dell’arte de la que beben los formatos teatrales de todo Europa, hay un gusto por el enredo, la acción, el movimiento y la emoción desbordada. Se buscaba complacer al público mayoritario que acudía al teatro como una forma de evasión y demandaba este tipo de trama. De alguna manera u otra, a este formato pertenecen las obras de Lope de Vega encuadradas en la comedia y buena parte de los títulos del Barroco español. 

Géneros del teatro isabelino 

1.- Comedia mayoritariamente siguiendo la temática de enredo, con temas y fórmulas procedentes de la novela pastoril, de los relatos fantásticos, de aventuras… 

2.- Tragedia donde se llegaron a las mayores cotas de calidad estilística. En ellas se narran grandes conflictos de intereses normalmente entre familias o clanes. La venganza, el odio, los celos y los sentimientos encontrados se dan cita magistralmente en estas obras. Tanto es así que  el teatro isabelino en este aspecto alumbró obras que hoy se encuentran en la cúspide de la literatura universal: Hamlet, Macbeth, El Rey Lear, Otelo… 

3.- Tragicomedias en el que todos los temas se mezclan siendo difícil discernir si es más importante lo grave y serio que lo chistoso o gracioso. 

4.- Obras de tema histórico que pueden pertenecer a alguna de las categorías temáticas anteriores aunque abundaron entre las tragedias. 

… los grandes dramaturgos sabrán elevar estos dramas a una auténtica reflexión histórica y política, ejerciendo así un notable papel en la educación de la conciencia popular.

Fernando Lázaro Carreter

Autores del teatro isabelino  

A modo de somera enumeración tenemos: 

1.- Thomas Kyd (1558-1594) quien realizó un primer Hamlet y es conocido por Tragedia española, escrita en los años ochenta del siglo XVI. 

2.- Cristopher Marlowe (1564-1593) quien también puso la semilla para el Fausto en su Tragedia del Doctor Fausto. Impulsor del verso blanco, entre sus obras también destaca Dido, reina de Cartago, Eduardo II, El judío de Malta o Tamerlán el grande. También fue un consumado poeta en la línea de la lírica renacentista con preferencia por los temas pastoriles. 

3.- Ben Jonson (1572-1637) quien también sobresalió en las tragedias. Entre ellas hay que destacar Volpone, prototipo del ávaro. Fue también un consumado poeta y la historia anota una rivalidad con Shakespeare, aunque las aguas no llegaron al nivel alcanzado por los dos grandes contemporáneos españoles Cervantes versus Lope de Vega

4.- John Webster (1580-1633) con preferencia por los temas históricos como Lady Jane, La caída del César, Appio y Virginia o La duquesa de Amalfi. Entre sus comedias destacan Cómo curar a un cornudo. 

5.- John Fletcher (1579-1625) cuyo éxito llegó con el reinado de Jacobo I (1567-1625)

6.- John Ford (1586-1640) cuya obra Lástima que sea una puta de 1626 ha sido llevada incluso al cine. Otros títulos del mismo autor son El corazón roto, El sacrificio del amor, Juicio de una dama, o El corazón lacerado. 

William Shakespeare (1564-1616), el genio que hay que poner aparte

Poco se sabe de quien, con toda probabilidad, sea el mayor artífice de las letras inglesas. Era hijo de un próspero comerciante de Stratford-von-Avon. Sus estudios fueron los elementales y su formación literaria totalmente autodidacta. Siendo muy joven se marchó a Londres con el fin de poder ser actor. Llegó hasta el Teatro del Globo donde se desempeñó como mozo de caballos hasta que pudo debutar en las tablas y como escritor. Gracias a la protección de Lord Chambelán   (y a su talento) consigue un gran éxito  (tanto que llega a ser propietario de El Globo), el favor del público y una gran fortuna. Murió en su localidad natal donde se retiró para descansar.  

Entre su producción no solo se encuentra lo mejor de lo mejor del teatro isabelino sino tipos universales que han traspasado todas las brumas del tiempo. Si bien El Rey Lear ha sido adaptada a todos los formatos posibles, son Macbeth y Hamlet los personajes que han roto todos los techos posibles. Romeo y Julieta, El sueño de una noche de verano, La fierecilla domada, Otelo, Julio César, Antonio y Cleopatra… son títulos imprescindibles no solo de su repertorio o del teatro isabelino sino de la literatura de todos los tiempos. Tanto es así que, por supuesto, merece estudio aparte más allá de situarlo en la corriente estilística a la que pertenece.  

Por Candela Vizcaíno | Doctora en Comunicación por la Universidad de Sevilla

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El teatro isabelino se desarrolla en Inglaterra a partir de 1570 con el reinado de Isabel I (1533-1603), continúa en el reinado de Jacobo I (1566-1625) y termina abruptamente en 1642 tras una prohibición del pujante sector puritano. Si bien su más alta cima es William Shakespeare (1564-1616), las obras de un buen puñado de autores tuvieron una fuerte aceptación por parte del público llegando a levantarse títulos que están en el cenit de la literatura inglesa y de la universal de todos los tiempos.  

Origen del teatro isabelino  

Tal cual sucedía en el resto de Europa, todas y cada una de las características del Renacimiento literario supusieron el cierre de los modelos medievales incentivándose, a la par, el género dramático más allá de las obras religiosas. Estas en su totalidad eran representadas en fechas especiales en los interiores des las iglesias como parte de la liturgia. Así, nada más comenzar el reinado de Isabel I una serie de autores comienzan a crear obras de diferentes líneas estilísticas. Por un lado, tenemos un teatro cortesano basado en la rica tradición de la cultura clásica. Y, por el otro, nos encontramos las grandes obras populares que tuvieron el favor de un público mayoritario.   

A este último tipo nos referimos cuando hablamos de teatro isabelino, ya que los otros dos están tan anclados en la tradición (religiosa, por un lado, y de la cultura grecolatina, por el otro) que poco aportan a la historia de la literatura. Si bien no siguen la tradición, este no surge de la nada y hay que tener en cuenta los siguientes aspectos que se encuentran en el origen del teatro isabelino.  

1.- Los modelos populares bebieron de la commedia dell’arte italiana y su gusto por las tramas de enredo, aunque las obras inglesas seguían un guión previamente escrito por un artista. Este llega, como sabemos, a su cenit con William Shakespeare y sus grandes obras universales. 

2.- Aparte de las formas de la commedia dell’arte, los autores también se basan en las tramas novelescas que llegaban desde las distintas ciudades-estado de Italia hasta Inglaterra. De hecho, la famosa Romeo y Julieta (por poner un solo ejemplo) tiene antecedentes en el Renacimiento italiano. 

3.- Inglaterra acababa de salir de un periodo de guerras civiles continuas en las que se ejercieron violencia extrema. Todo ello, así como el gusto por la historia, reunió material suficiente para levantar obras que eran del agrado del público, ya que, de alguna manera u otra, conocían las narraciones. Los grandes artistas, además, realizaron una labor educativa contribuyendo con sus textos a formar en valores morales y éticos a un público mayoritariamente sin instrucción.  

Características del teatro isabelino

1- En un principio, tal cual sucede con el teatro Barroco en España, no hay edificios para las representaciones como tal. Las obras se realizan en las plazas o en espacios abiertos. Sin embargo, en 1575 se publicó una normativa que logró lo contrario de lo que se pretendía. Se prohibía en Londres las representaciones. El ingenio se puso al servicio del arte y, a las afueras, se construyeron edificios específicos para tales menesteres. Nacen así los grandes nombres como El Cisne o El Globo. Estas construcciones actuaron a la manera de nuestros corrales de comedia, también perdidos en su mayoría. 

2.- Estos teatros tenían un formato circular con galerías de varios pisos donde se situaba el público. En el espacio central se colocaba el escenario sin ningún tipo de decorado. Este aspecto meramente material, de alguna manera u otra, influyó en el carácter de las obras. 

3.- Así, siguiendo el pacto de ficción, se dejaba a la imaginación del espectador el paisaje o emplazamiento donde se desarrollaba la obra. Al no tener que hacer cambios de tramoyas, se podían representar lugares y tiempos diversos con mucha facilidad.

4.- Y llegamos a una de las características del teatro isabelino más evidentes: la falta de unidad de las llamadas reglas clásicas. Hay variedad de tiempos y de lugares. Además, en demasiadas ocasiones, no se atiene a la estructura de los géneros mezclándose la tragedia con la comedia.

5.- Tampoco hay unidad de estilo y en un mismo texto nos encontramos la prosa mezclada con el verso, lo grave con lo cómico, lo profano con lo más elevado espiritualmente. 

6.- Siguiendo los modelos de la commedia dell’arte de la que beben los formatos teatrales de todo Europa, hay un gusto por el enredo, la acción, el movimiento y la emoción desbordada. Se buscaba complacer al público mayoritario que acudía al teatro como una forma de evasión y demandaba este tipo de trama. De alguna manera u otra, a este formato pertenecen las obras de Lope de Vega encuadradas en la comedia y buena parte de los títulos del Barroco español. 

Géneros del teatro isabelino 

1.- Comedia mayoritariamente siguiendo la temática de enredo, con temas y fórmulas procedentes de la novela pastoril, de los relatos fantásticos, de aventuras… 

2.- Tragedia donde se llegaron a las mayores cotas de calidad estilística. En ellas se narran grandes conflictos de intereses normalmente entre familias o clanes. La venganza, el odio, los celos y los sentimientos encontrados se dan cita magistralmente en estas obras. Tanto es así que  el teatro isabelino en este aspecto alumbró obras que hoy se encuentran en la cúspide de la literatura universal: Hamlet, Macbeth, El Rey Lear, Otelo… 

3.- Tragicomedias en el que todos los temas se mezclan siendo difícil discernir si es más importante lo grave y serio que lo chistoso o gracioso. 

4.- Obras de tema histórico que pueden pertenecer a alguna de las categorías temáticas anteriores aunque abundaron entre las tragedias. 

… los grandes dramaturgos sabrán elevar estos dramas a una auténtica reflexión histórica y política, ejerciendo así un notable papel en la educación de la conciencia popular.

Fernando Lázaro Carreter

Autores del teatro isabelino  

A modo de somera enumeración tenemos: 

1.- Thomas Kyd (1558-1594) quien realizó un primer Hamlet y es conocido por Tragedia española, escrita en los años ochenta del siglo XVI. 

2.- Cristopher Marlowe (1564-1593) quien también puso la semilla para el Fausto en su Tragedia del Doctor Fausto. Impulsor del verso blanco, entre sus obras también destaca Dido, reina de Cartago, Eduardo II, El judío de Malta o Tamerlán el grande. También fue un consumado poeta en la línea de la lírica renacentista con preferencia por los temas pastoriles. 

3.- Ben Jonson (1572-1637) quien también sobresalió en las tragedias. Entre ellas hay que destacar Volpone, prototipo del ávaro. Fue también un consumado poeta y la historia anota una rivalidad con Shakespeare, aunque las aguas no llegaron al nivel alcanzado por los dos grandes contemporáneos españoles Cervantes versus Lope de Vega

4.- John Webster (1580-1633) con preferencia por los temas históricos como Lady Jane, La caída del César, Appio y Virginia o La duquesa de Amalfi. Entre sus comedias destacan Cómo curar a un cornudo. 

5.- John Fletcher (1579-1625) cuyo éxito llegó con el reinado de Jacobo I (1567-1625)

6.- John Ford (1586-1640) cuya obra Lástima que sea una puta de 1626 ha sido llevada incluso al cine. Otros títulos del mismo autor son El corazón roto, El sacrificio del amor, Juicio de una dama, o El corazón lacerado. 

William Shakespeare (1564-1616), el genio que hay que poner aparte

Poco se sabe de quien, con toda probabilidad, sea el mayor artífice de las letras inglesas. Era hijo de un próspero comerciante de Stratford-von-Avon. Sus estudios fueron los elementales y su formación literaria totalmente autodidacta. Siendo muy joven se marchó a Londres con el fin de poder ser actor. Llegó hasta el Teatro del Globo donde se desempeñó como mozo de caballos hasta que pudo debutar en las tablas y como escritor. Gracias a la protección de Lord Chambelán   (y a su talento) consigue un gran éxito  (tanto que llega a ser propietario de El Globo), el favor del público y una gran fortuna. Murió en su localidad natal donde se retiró para descansar.  

Entre su producción no solo se encuentra lo mejor de lo mejor del teatro isabelino sino tipos universales que han traspasado todas las brumas del tiempo. Si bien El Rey Lear ha sido adaptada a todos los formatos posibles, son Macbeth y Hamlet los personajes que han roto todos los techos posibles. Romeo y Julieta, El sueño de una noche de verano, La fierecilla domada, Otelo, Julio César, Antonio y Cleopatra… son títulos imprescindibles no solo de su repertorio o del teatro isabelino sino de la literatura de todos los tiempos. Tanto es así que, por supuesto, merece estudio aparte más allá de situarlo en la corriente estilística a la que pertenece.  

Por Candela Vizcaíno | Doctora en Comunicación por la Universidad de Sevilla

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